Communications

Symposium international

Roche, L. (accepté). Conception et usages d’un dispositif de vidéo-formation intégrant des vidéos 360 et des 360 hypervidéos. Symposium « Subjectivité des acteurs enseignants (activité empêchée), à partir de méthodologies cliniques » (M.Descoeudres), Congrès annuel de la Société suisse pour la recherche en éducation et de la Société suisse pour la formation des enseignantes et des enseignants. Luzern, Suisse, 2-4 juillet 2025.
Roche, L. & Rolland, C. (2023). Propositions pour un curriculum de vidéo-formation des enseignants d’EPS. Symposium Retombées pour les milieux de pratique et les formations professionnelles (D.Bezeau, A-S. Aubin, S. Girard, J.R. Chevrier, M-M. Dubuc et B. Favier-Ambrosini). 10^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, Canada, 04-05 mai.
Roche, L. & Cunningham, I. (2023). Towards a XR Curriculum for Teacher Education: Understanding Teachers’ Use and Perspectives. Symposium Bridging the XR Technology-to-Practice Gap: Implications for Teacher Education (A.Fegely & T.Cherner). 34th annual conference of the Society for Information Technology and Teacher Education, New Orleans (USA), 13-17th march.
Roche, L. & Cunningham, I. (2022). 360° video in sports training and PETE: perspectives for using a new tool. DiTePES online symposium (O. Østerlie), 20th october.

Congrès international

Rosendahl, P., Kittel, A., Lindsay, R., Cunningham, I., Roche, L., Wagner, I. (2024). 360° videos in sports and physical education – more than just digital gimmicks? A narrative review. AIESEP World Congress, Jyväskylä, Finland, 13-17 may.
Roche, L., Dubuc, M.M. & Rolland, C. (2024). 360 Hypervideo Integration in a Didactic Course in Physical Education Teacher Education. 22th Hawaii International Conference on Education, Kona, Hawaii, USA, 3 – 6 january.
Roche, L. (2023). Analyse de l’activité d’un analyse vidéo professionnel à partir d’un dispositif de captation basé sur la vidéo 360°. 10^ème Biennale de l’AFRAPS, Brest, France, 24-26 mai.
Roche, L. (2023). L’intégration de 360 hypervidéo dans la formation des enseignants. 90^ème congrès de l’ACFAS, Montréal, Canada, 10-11 mai.
Rolland, C. & Roche, L. (2022). L’usage de vidéos 360° interactives en formation des enseignants d’EPS. Symposium,L’usage de la vidéo 360° en éducation et en formation (L.Roche & C.Rolland). Congrès international de l’AREF, Lausanne, Suisse, 13-15 septembre.
Roche, L. & Vandercleyen, F. (2022). Usages de vidéos 360° et de vidéos 360° interactives par les étudiants et les formateurs en EPS pour accompagner les stagiaires : quels gestes professionnels pour quels effets potentiels ?, Symposium Éducation Physique, XVIIes Rencontres du REF (Réseau international francophone de recherche en éducation et formation), Namur (Belgique), 5 au 8 juillet.
Roche, L. & Rolland, C. (2022). L’usage de vidéos 360° interactives en formation des enseignants d’EPS. 12ème Biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Bordeaux, France, 28 juin au 1er juillet.
Rolland, C. & Roche, L. (2022). La dynamique expérientielle de visionnement de vidéos 360° par des entraîneurs sportifs en formation. 12ème Biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Bordeaux, France, 28 juin au 1er juillet.
Roche, L. & Rolland, C. (2022). L’usage de vidéos 360° interactives en formation des enseignants. Symposium Approche responsable de l’IA et du numérique du développement de l’apprentissage tout au long de la vie : entre capacitation et bien-être. 89eme congrès de l’ACFAS, Québec, Canada, 9-13 mai.
Roche, L. & Vandercleyen, F. (2022). Développement de la competence reflexive en formation à l’enseignement en ÉPS: quells usages pour quells effets de la video à 360 degrés dans une approche interculturelle ? 9^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, Canada, 05-06 mai.
Roche, L. & Rolland, C. (2022). L’usage de vidéos 360° interactives en formation des enseignants pour accélérer la formation professionnelle. 9^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, Canada, 05-06 mai.
Roche, L. & Rolland, C. (2022). La video 360°: nouvel outil de formation. 10^ème sommet du numérique en éducation. Montréal, Canada, 05-06 mai 2022.
Roche, L. & Rolland, C. (2022). Intégrer des vidéos 360° en formation des enseignants pour accompagner la formation professionnelle. 32^ème congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Rennes, France, 30 mai au 3 juin.
Roche, L. & Alladatin, J. (2021). La vidéo 360° : défis et opportunités dans le cadre des enseignements à distance à l’Université. 4^ème colloque international sur les technologies en éducation et en formation, Rabat, Maroc, 16 et 17 décembre.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). Accompagner à distance des étudiants lors de stages virtuels basés sur la vidéo 360°. Colloque ROC, Solidarités numériques en éducation : une culture en émergence. Colloque en ligne du 17 au 19 novembre.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). La vidéo 360°: un outil pour construire des connaissances professionnelles. 2ème Colloque SFERE-Provence, Marseille, France, 30 au 31 mars.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). L’usage de la vidéo 360° dans la formation des enseignants. Journées de la Recherche en Éducation (JRE), Tahiti, 28 et 29 avril.
Morice, C., Roche, L. & Younès, N. (2021). Quel intérêt de l’usage de la vidéo 360° dans la formation des enseignants du premier degré ? 8^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, 29-30 avril.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). Form@tion360 : un outil pour la formation professionnelle des futurs enseignants d’EPS. 8^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, 29-30 avril.
Roche, L. & Vandercleyen, F. (2021). Assurer la formation des futurs enseignants d’ÉPS en contexte empêché : quels usages des vidéos 360° par les formateurs pour accompagner les stagiaires ? 8^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, 29-30 avril.
Roche, L. & Rolland, C. (2020). Articuler stage et formation universitaire pour la pré-professionalisation des enseignants : quels apports de la vidéo 360. Colloque AUPTIC•Education, 11-13 novembre, en ligne.
Roche, L. & Rolland, C. (2020). Scaffolding professional learning with 360° video for pre-service teachers. SITE Interactive Online 2020 Conference. 26-28 octobre.
Roche, L. & Rolland, C. (2020). Form@tion360 : conception d’une plateforme de formation basée sur la vidéo 360°. Biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Liège, Belgique, 25 au 28 février
Roche, L. & Rolland, C. (2019). The use of 360° video in teacher education, International Teaching Forum, Clermont-Ferrand, France, 14-15 novembre.
Roche, L. & Rolland, C. (2019). L’immersion en classe en formation professionnelle : la vidéo 360° un outil potentiellement fécond ? CIRTA, Sherbrooke, Canada, 22-23 octobre.
Roche, L. (2019). The use of 360° video in PETE, AIESEP World Congress, New-York (USA), 19-22 juin.
Roche, L. & Rolland, C. (2019). Conception de plateformes de formation à partir de l’analyse de l’activité. 6^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, 25-26 avril.
Roche, L., Rolland, C., Rix-Lièvre, G., Boyer, S., Gal-Petitfaux, N. & Meyer, F. (2019). L’intégration de vidéo à 360° dans un dispositif de formation des enseignants. 6^ème colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante. CRIFPE, Montréal, 25-26 avril.

Sans actes dans un congrès (international ou national)

Fayaubost, R. & Roche, L. (2023). Savoir nager. Apprendre des expériences corporelles négatives, éléments d’analyse et pistes de transformation : l’expérimentation PHOBIES 360. 5^ème biennale de l’AEEPS, Paris. 22 et 23 octobre.
Roche, L. (2023). La vidéo 360° : un nouvel outil en pédagogie universitaire. Journées de la pédagogie universitaire. UQAM, Montréal. 17 et 18 mai.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). La vidéo 360° pour la formation professionnelle des enseignants des enseignants d’EP. AIESEP 2021 Virtual Conference. June 7 -10.
Roche, L. & Rolland, C. (2021). 360° video: a new tool in PETE. AIESEP 2021 Virtual Conference. June 7 -10.
Roche, L. (2019). Form@tion360 : conception et usage d’une plateforme basée sur la vidéo 360°. Saint-Denis, France, Journée jeunes chercheurs du Gis2IF, 22 novembre.

Conférences

Roche, L. (2025). Research and Application of 360° Video for Teacher Education. Webinaire, University of Columbia (USA). 19 mars (https://www.tc.columbia.edu/events/info/research-and-application-of-360-video-for-teacher-education-11438306/)
Roche, L. (2025). Usages et perspectives d’usages de la vidéo 360 en formation. Inspé de Bordeaux, 18 mars.
Roche, L. (2024). Vidéoformation basée sur la vidéo 360 pour la formation aux métiers de l’enseignement et de la formation : analyse de l’activité et conception de dispositifs de formation, Genève, 14 octobre.
Roche, L. (2024). Intégration de la vidéo 360 en formation. St-Germain en Laye, INSPÉ de Versailles, 27 juin.
Roche, L. (2024). 360 video integration in PE and sports training. 3^rd International Dead Sea Conference. Sport development in health & competition. Amman, Jordanie, 24-26 april.
Roche, L. (2023). Etat des lieux sur l’usage de la vidéo 360 en éducation et en formation. Séminaire NUMED (Numérique en Éducation), Montréal, 10 novembre.
Roche, L. (2023). L’intégration de la vidéo 360 dans la formation des enseignants : un levier pour accélérer la professionnalisation ?. Conférences-midi du CRIFPE (en ligne), 20 octobre.
Roche, L. (2023). État de l’art de l’usage de la vidéo 360° en formation des enseignants. Journée d’étude sur les usages de la vidéo 360°. Inspé de Bordeaux, 11 octobre.
Roche, L. (2023). Perspectives for an XR curriculum in teacher education. Society for Information Technology & Teacher Education X Realities and Learning SIG, webinar, 04 octobre.
Roche, L. (2023). La vidéo 360° en EPS et en sport : gadget ou réelle aide aux apprentissages ? Journée le Numérique et ma Discipline, Académie de Paris, Paris, 02 février.
Roche, L. (2023). État de l’art de l’usage de la vidéo 360° en éducation et en formation des enseignants. Séminaire international « Design de nouveaux espaces digitaux et virtuels d’apprentissage », Inspé de Nice, 01^er février https://www.youtube.com/watch?v=niyeiLjEAJw
Roche, L. (2022). Perspectives et usages de la 360° video et des hyper360video dans le champ de l’entraînement sportif. Office Fédéral du Sport, Macolin (Suisse), 10 octobre.
Roche, L. (2022). Perspectives for using 360° video and hyper360video in educational context. Napier University, Edinburg (Scotland), 30 septembre.
Roche, L. (2022). Etat de l’art de l’utilisation de la vidéo 360° dans la formation des enseignants en éducation physique et à la santé. Université de Liège (Belgique), 24 mai.
Roche, L. (2022). L’usage de la vidéo 360° en formation des enseignants. Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle. Lugano (Suisse), 21 février.
Roche, L. (2022). Using 360 video in education and vocational education. Lugano (Suisse), 17 février.
Roche, L. (2022). Intérêts, limites, usages actuels et futurs de la vidéo 360° en éducation et en formation. Webinaire du CRIFPE (Canada), 10 février.
Roche, L. (2020). Vidéo 360°, réalité augmentée, réalité virtuelle en EPS : quels usages possibles pour quelle plus-value ? Cycle de conférences de l’ILEPS, Cergy-Pontoise, 20 janvier.

Affichées dans un congrès (international ou national)

Rosendahl, P., Kittel, A., Lindsay, R., Cunningham, I., Roche, L., Wagner, I. (2024). 360° videos – a practical overview of 360° video applications in sport and physical education. AIESEP World Congress, Jyväskylä, Finland, 13-17 may.
Roche, L., Fayaubost, R., Maire, S. & Rolland, C. (2022). Lever les appréhensions liées au milieu aquatique grâce à la vidéo 360°. 12ème Biennale de l’Association pour la Recherche sur l’Intervention en Sport, Bordeaux, France, 28 juin au 1er juillet.